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College: iOS 应用课程 iOS application course

2025-06-11T20:29:27+00:00

大家好 我是 Daniel Lee,来自 SAT Professionals。 我们正在帮助学生报名参加由 加州大学圣地亚哥分校(UCSD) 提供的一个 三门大学学分课程系列,指导他们一步步完成自己的 iOS 移动应用程序设计项目。 每门课程可获得 3 个 UCSD 大学学分,课程结构严谨、节奏紧凑,非常适合有动力、有目标的高中生。  第一门课程将于 2025 年 6 月 9 日至 6 月 29 日进行 全程线上,学生可根据自己的节奏完成学习 名额有限,建议尽早规划报名 为什么这门课对大学申请非常有帮助? 很多学生在申请大学时会提到:“我做了一个 App。” 但招生官常常会追问: 是你自己完成的吗? 有没有技术含量? 是不是请人代做? 有没有证据证明这个项目是真实的? 通过 UCSD 官方课程的学习 + 我们团队专业的辅导,学生不仅能学到真正的 iOS 编程技能,还能产出一个结构完整、功能实用的 App,并获得 UCSD 的大学学分认证。这是大学申请中最有说服力的项目呈现方式之 整个三门课程 + 项目完整周期为 6 到 9 个月 从基础学习到设计、开发、测试与成品展示,全程有老师提供稳定的指导。   ✅ 无论是理工科还是非理工科方向,这个项目都可以帮助学生打造一个有意义的、由自己主导的作品集。 对计划申请 工程或计算机科学 专业的学生来说,更是一个非常有价值的学术项目展示。 📢 第一门课程将于 2025 年 6 月 9 日开始,为期 3 周。机会难得,不容错过! 如您想了解更多,请添加微信 DanielSATLee 并发送 “iOS 应用课程” 获取详细说明。 欢迎访问官网:www.satprofessionals.com 或致电 (909) 860-2190 咨询 AP、SAT 与大学申请规划服务。     Hello Parents! This is Daniel Lee from SAT Professionals We’re currently guiding students through [...]

College: iOS 应用课程 iOS application course2025-06-11T20:29:27+00:00

WeChat Msg #6: 為什麼活動清單這麼重要?Activities List and Why It’s Important

2025-06-11T20:26:56+00:00

第6則微信訊息:為什麼活動清單這麼重要? 親愛的家長們,您好: 對於即將升上12年級的學生,我強烈建議他們現在就開始整理自己的活動清單(Activities List). 這是一份完整記錄他們高中(甚至國中後期)所有重要經歷的清單。  這不是履歷(resume!) 這份清單是一種自我盤點工具,能幫助學生回顧過去的努力、整理個人特質,並建立他們在大學申請中的獨特故事。 活動清單有什麼用? 當學生有系統地寫下這些經歷,他們將能: 1. 回顧所有參與過的活動——領導職位、志工服務、比賽、個人專案、打工、興趣等等 2. 找出自己展現出來的核心價值觀與個人特質(如毅力、創造力、主動性、同理心等) 3. 發掘真實有感的申請主題與作文素材,不再空泛或無關痛癢 4. 規劃暑期或秋季可補強履歷的活動或專案 5. 建立一份真正適合他們個性與志向的目標大學清單,而不只是看排名 我如何使用活動清單? 當學生交出他們的清單後,我會: 1. 幫他們找出「個人亮點(hook)」那些讓他們被招生官記住的關鍵特質或技能 2. 挑選出能夠體現成長歷程與動機的個人申請主題與作文素材 3. 強調大學看重的素質:成長心態、領導能力、學術好奇心、主動力、堅持度等 4. 規劃專屬於他們的申請學校名單,找出最合適的學群與發展方向 請家長們鼓勵孩子現在就開始! 越早整理,越能避免申請季的壓力與混亂,也更容易寫出有深度的申請作品。 目前我們正在與升12年級的學生安排諮詢與大學申請輔導計畫(包括UC與Common App)。不論孩子目前的成績或課外活動多寡,我們都會: 1. 協助他們找出合適的大學與科系 2. 建立有主題、有深度、有故事的申請形象 3. 不盲從名校,只專注幫孩子找到真正適合的未來方向 想預約30分鐘的初步諮詢,請直接致電辦公室 (909) 860-2190。 www.satprofessionals.com Daniel WeChat Message #6: Activities List and Why It's Important Hi Parents, For incoming high school seniors, I highly recommend they start putting together an Activities List — a complete record of everything they've done throughout high school (and even a little before high school if relevant). This is NOT a resume. It's a personal inventory to help [...]

WeChat Msg #6: 為什麼活動清單這麼重要?Activities List and Why It’s Important2025-06-11T20:26:56+00:00

WeChat Msg #5: 11年级AP成绩取消与隐藏指南 AP Score Cancellation vs. Withholding for 11th Graders

2025-06-11T18:42:56+00:00

微信消息 #5: 11年级AP成绩取消与隐藏指南 亲爱的家长们,我们的11年级学生将申请大学!以下是如何管理低AP成绩以提升他们申请形象的简要指南:  取消还是隐藏? AP成绩取消(免费) 作用:永久删除成绩,大学永远看不到。 适用场景:适合孩子不需要的低分(1或2分,例如计划重考). 示例:如果Amy预计AP化学得1或2分,取消成绩可确保目标大学(如斯坦福)看不到.  AP成绩隐藏(每校每科10美元) 作用:对特定大学隐藏成绩,但保留供以后使用. 适用场景:灵活性强——对顶尖大学隐藏低分,但可用于其他学校的学分。 示例:如果Ben的AP历史得2分,他可对UCLA隐藏,但发送给备用学校。 我的推荐最佳策略: 大多数大学允许在申请时自报AP成绩,仅在入学后发送官方成绩单。 加州大学(UC): 报告3分及以上成绩(除UCLA和UCB,需4或5分). 排名前30的大学, 如常春藤, 斯坦福: 仅报告4或5分.  原因:高分证明学术严谨,符合顶尖大学的高标准;UC可接受3分学分,但竞争激烈的校区需更高分。这策略能展现我们孩子的卓越! 我的建议: 考试时不要指定成绩接收学校,以保持控制权。 申请时只自报高分,优化孩子申请形象。 在6月15日前(7月成绩发布前)提交取消/隐藏申请表,阻止不需要的成绩发送。提前计划,助孩子脱颖而出! 确定不需要的成绩就取消;想要灵活性就隐藏。 有问题?欢迎群里分享!   WeChat Message #5: AP Score Cancellation vs. Withholding for 11th Graders Dear Parents, Our 11th graders are preparing for college apps next year! Here’s a quick guide on managing low AP scores to boost their profiles: cancel or withhold? AP Score Cancellation (Free) What it does: Permanently deletes a score; colleges never see it. When to use: Best for a low score (1 or 2) your child won’t need (e.g., retaking later). [...]

WeChat Msg #5: 11年级AP成绩取消与隐藏指南 AP Score Cancellation vs. Withholding for 11th Graders2025-06-11T18:42:56+00:00

WeChat Msg #3: 升学辅导老师推荐信 Counselor Recommendation Letters

2025-06-11T18:41:38+00:00

微信家长群信息#3:升学辅导老师推荐信 很多家长会问我:辅导老师的推荐信到底会写什么? 和任课老师推荐信(主要强调学术能力)不同,辅导老师的推荐信描绘的是孩子整体的成长轨迹——他们的成熟度、价值观,以及在高中四年中如何面对挑战和变化。 在 Walnut 高中 和 Diamond Bar 高中,辅导老师在撰写推荐信前,都要求学生完成一份 Senior Profile(升学资料表, 通常在暑假期间开放,并在八月底截止) 这不仅仅是一个表格,而是孩子用文字讲述自己故事的机会。 不要等到秋季开学后再行动——现在就预约辅导老师面谈 在学年结束前,我建议即将升高三的学生尽快预约和自己的辅导老师一对一面谈。 这不仅是展现主动性的机会,也真的会带来很大的不同。 为什么要现在行动? 因为到了八月开学后,辅导老师会忙于处理选课变更、临时问题以及大量的大学申请请求。如果等到秋天才联系,推荐信很可能只是表面的简单描述。 但如果能在五月或六月提前见面,孩子将有更多时间与辅导老师建立关系,留下深刻印象。 学生与辅导老师见面前可以准备哪些内容? 根据孩子与辅导老师的熟悉程度,以下是一些建议,可以让交流更有深度: 暑期活动计划 分享已经录取的暑期项目,以及为什么申请、为什么期待这个项目。即使是本地活动或线上课程,只要能说明申请动机,也能体现学生的目标感。  意向专业与未来职业兴趣 鼓励孩子准备两个可能感兴趣的主修方向,以及一些未来职业的想法,即使还不确定也没关系。辅导老师可以帮助学生结合兴趣推荐合适的学校,并在推荐信中展现学生的学术方向。  个人挑战或成长经历 如果孩子在学业、情绪或个人生活方面遇到过挑战,这是一个适合分享的机会。 为什么这有帮助?能够反思自身困难并主动寻求指导的学生,展现了成熟和成长,这正是大学在辅导老师推荐信中非常重视的特质。  近期成就或个人项目 孩子SAT考得不错?启动了个人项目?获得了实习机会?一定要及时告诉辅导老师,这些真实的故事将成为推荐信中有力的素材。  个人兴趣项目或领导力目标 鼓励孩子分享他们正在推进或计划在暑假开始的新想法。让辅导老师及早了解,可以增加他们的投入感,同时展现孩子的领导力与主动性。   给家长们的最后建议 不要以为老师会“自动”写出一封优秀的推荐信。在我们的升学指导项目中,我们会指导学生们提前规划,明确他们应该与辅导员和老师分享哪些内容。 当学生花时间反思自我、表达目标、展现成长时,才能为辅导员和老师提供真实、有故事性的素材,帮助他们写出有说服力的推荐信。 如果您的孩子近期还没有和辅导员建立联系,请鼓励他们现在就主动接触。一次简单的交流,往往能留下深刻的印象。   Daniel Lee SAT Professionals (909) 860-2190 www.satprofessionals.com 微信号:DanielSATLee   WeChat Message #3: Counselor Recommendation Letters Many parents ask me: What does a counselor letter really say?   Unlike teacher recommendations (which focus on academic traits), the counselor letter paints a full portrait of your child—their growth, maturity, values, and how they’ve navigated high school overall. At both Walnut High School and Diamond [...]

WeChat Msg #3: 升学辅导老师推荐信 Counselor Recommendation Letters2025-06-11T18:41:38+00:00

WeChat Msg #2: 教师推荐信的重要性 Teacher Recommendation Letters

2025-06-11T18:37:44+00:00

微信群消息 #2:教师推荐信的重要性 各位家长您好, 在大学申请中(尤其是非UC的私立大学),教师推荐信是非常关键的一部分。许多学校会要求一到两封来自学科老师的推荐信。而每位老师能写的数量有限,建议大家提前规划,在本学年结束前就开始准备。 推荐信主要分三种类型: 学科老师的推荐信(本次内容重点) 学校辅导员(Counselor)的推荐信 校外推荐人,如导师、教练、实习主管等 第2和第3类型我会在后续群信息中再做详细说明。 一封强而有力的推荐信,靠的不是成绩,而是学生在课堂中的表现和与老师之间的关系。 案例一:成绩A,但平时不太参与课堂讨论的学生 拿A成绩的学生,如果平时没有和老师互动,也可能拿不到有内容的推荐信。建议孩子主动争取机会,比如在期末前向老师提议制作复习指南,并分享给同学。这种行为能体现学生的主动性、领导力、对同伴的关心,老师更容易写出具体有力的内容。 案例二:成绩B,犹豫是否该开口请求推荐信的学生 B成绩不代表不能请老师写推荐信,但必须展现出努力和进步。我们建议这样的学生利用办公室时间去请教老师,带着整理好的笔记,标出做错的题目,并提出2-3个具体问题。让老师看到学生的反思、成长和认真态度,反而更容易打动老师。 我们建议学生做到以下几点: 主动预约,与老师面对面提出推荐请求 弄清楚每位老师写推荐信的流程(有些老师需要学生填写表格、提供简历或问卷) 不要拖到秋季临时请求——热门老师名额有限 一封优秀的推荐信通常包含以下三点: 有具体事件或课堂小故事体现师生关系 具备具体特质,并通过例子支持(如好奇心、毅力、合作能力) 展现学生如何影响课堂氛围或帮助他人 现在就是孩子们主动建立联系的最佳时机。不要等到秋天才开始准备,错过了和老师之间建立起真实联系的机会。若您希望我们协助判断由哪位老师来写推荐信,或需要帮助整理材料,也欢迎随时联系我们! Daniel Lee SAT Professionals (909) 860-2190 www.satprofessionals.com 微信号:DanielSATLee   WeChat Message #2: Teacher Recommendation Letters Hi Parents, One important piece of the college application (especially for non-UC schools) is the teacher letter of recommendation. Many private colleges ask for 1–2 academic letters. Each teacher only writes a limited number, so planning early is key. There are also 3 types of LOR: Teacher’s recommendation (today’s focus) Counselor letter of recommendation Recommender from outside of school (e.g. mentor, coach, supervisor) [...]

WeChat Msg #2: 教师推荐信的重要性 Teacher Recommendation Letters2025-06-11T18:37:44+00:00

WeChat Msg #1: 现在是时候敲定孩子的暑期安排了 It’s time to finalize your child’s summer plans.

2025-06-11T18:35:45+00:00

消息 1: 【SAT Professionals:12年级家长微信群 – 第1条信息】 各位家长好,我是 Daniel Lee,来自 SAT Professionals。感谢您加入我们的12年级大学申请微信群!接下来几个月,我会在群里不定期分享重要的大学申请信息、时间线、文书写作技巧和针对性的升学建议,帮助您的孩子顺利完成申请。 我们第一个话题想从暑期规划开始聊起。 今天的提醒:现在是时候敲定孩子的暑期安排了。 最近很多学生陆续收到夏校的录取结果: 如果孩子被录取了,太好了! 如果没有被录取,现在正是报名**大学学分课程(college credit courses)**的最佳时机。 为什么我更推荐大学学分课程,而不是继续加更多的AP课程? AP课程仍属于高中课程,最终是否换学分还要看AP考试成绩。 大学学分课程是由大学教授授课的正式大学课程,具有真正的大学难度与标准。 它们可以展现学生具备进入大学学习的能力和准备度,是名校重点关注的亮点之一。 针对即将升12年级的学生,我建议如下: 选修一门严肃的学术类大学课程,内容要高于AP水平(例如:微积分、多元微积分、应用科学、大学写作等); 搭配一门反映学生兴趣或展现好奇心的课程(例如:Python入门、App设计、宏观经济学、哲学、心理学、创意写作、公共政策等)。 名校想看到的远不止是GPA和AP数量,更关注学生是否具备挑战自我、探索更深层次知识的能力。 大学学分课程正是展现这些特质的好方式。 Mt. SAC 和 UC 系统的暑期课程通常在6月底开始: Mt. SAC(第一堂课从 2025年6月23日 开始): https://www.mtsac.edu/counseling/special_admit/ UC Irvine(UCI 不同课程分阶段开始,最早 2025年6月23日): https://summer.uci.edu/calendar/ 如果您有任何关于课程安排或大学申请的问题,欢迎直接在群里留言。您不需要写出孩子的名字或任何个人信息,提问即可。 因为我的中文有限,我看到信息后会用英文回复,有时候也需要将您的中文翻译后再处理,如果回复稍有延迟,也请大家多多包涵。 微信号: DanielSATLee 网站: www.satprofessionals.com 电话: (909) 860-2190   Message 1: [SAT Professionals: 12th Grade Parent Group – Message #1] Hi Parents, this is Daniel Lee from SAT Professionals. Thank you for joining our 12th grade college application WeChat group! I’ll be sharing important updates, application strategies, timelines, and personalized insights to help your child successfully navigate this [...]

WeChat Msg #1: 现在是时候敲定孩子的暑期安排了 It’s time to finalize your child’s summer plans.2025-06-11T18:35:45+00:00

大学先修课程:通往学术卓越的途径

2024-08-26T17:25:57+00:00

大学先修课程:通往学术卓越的途径 - Daniel Lee 大家好!我是SAT Professionals 的 Daniel Lee,自2003年以来,我们一直热情地指导学生进行AP课程的学习之旅。凭借丰富的辅导经验和制定征服AP考试的策略,我有幸帮助了成千上万的学生取得了顶尖成绩。今天,我很兴奋地与您分享早期深入AP课程的多种益处,以及它们如何深刻影响您的学术和职业轨迹。 **学术严谨性和大学准备:在高中,学习像AP物理、化学和生物学这样的科目意味着你要接触一些最具挑战性的学习材料。这些课程不仅仅是向你的大脑填充事实;它们还锐化了你严密思考和创造性解决问题的能力——这些技能在高等教育中至关重要。 然而,一旦你过渡到大学,这些课程的性质就会改变。在大学里,尤其是像加州理工学院这样的著名学府,AP课程被视为入门课程。尽管它们在高中级别具有严格性,但许多学院,包括UC系统内的学院,可能不会为这些课程授予大学学分。要了解哪些AP课程可能获得大学学分,你可以查看UC AP学分页面。 上AP课程的真正价值来自于它们如何为你准备进入顶尖大学的智力期望。像加州理工学院这样的学校不仅仅在寻找能够通过考试的学生;他们在寻找能够深入思考和独立学习的学生。例如,加州理工学院强调深入理解而不是死记硬背。前两个学期的成绩以通过/不通过为基准,考试,包括期中和期末考试,通常是带回家做的,以维护荣誉守则:“加州理工学院的任何成员不得不公平地利用社区的其他成员。” 因此,虽然高GPA和出色的SAT成绩在加州理工学院的申请者中很常见,但真正使学生脱颖而出的是他们超越AP课程大纲的能力。深入参与这些课程为在加州理工学院的更广泛的知识探索奠定了坚实的基础。 **增强研究和实习机会:**如化学和生物学等AP课程的基础知识对于这些领域的研究机会至关重要。没有这些背景知识,学生获得研究职位的前景,特别是在如医学等竞争激烈的领域,将大大降低。教授们通常不愿意花时间培训缺乏承诺或大学级别技能的实习生。在SAT专业人士,我们通过装备学生必要的研究技能并将他们与教授的实验室和关键项目相连,帮助他们抢占宝贵的实习机会,这些机会可以定义他们的大学经历 **培养智力好奇心:**AP课程激发好奇心并鼓励基于探究的学习,这对于STEM领域及其它领域的成功至关重要。如加州大学伯克利分校等选拔性大学根据学生在高中所提供的AP和IB课程中充分利用的情况来评估候选人。伯克利的选拔标准包括: 您的加州大学加权和非加权平均成绩(仅计算10年级和11年级的加州大学认可课程)。 AP课程有助于提高加州大学GPA计算。 您计划的12年级课程。在高三年级最大化AP、IB和大学级别的课程。展示你已做好大学准备。 您随时间的成绩模式。 您完成的大学预备、大学先修(AP)、国际文凭(IB)、荣誉及可转学分大学课程的数量。 加州大学伯克利分校将计算这些课程在您学术历史中的总学期数。 您在这些课程中相对于您学校其他加州大学申请者的成就水平。 您在AP或IB考试以及SAT科目考试中的成绩。任何AP成绩3分或以上都值得赞扬, 但尽量争取获得4分和5分。  UC Berkeley 是一个竞争激烈的校区,仅满足最低要求通常不足以在选拔中具有竞争力。 **提高GPA和大学录取优势:**上AP课程可以显著提高您的GPA。例如,加州大学系统允许使用AP课程进行加权GPA计算,这一点至关重要,因为竞争激烈的UC校园通常接纳GPA在4.10到4.25之间的学生。这种提升对于使您的大学申请脱颖而出至关重要 **为国家竞赛做准备:**如AP生物和AP化学等课程为您参加如美国生物奥林匹克和美国化学学会的奥林匹克等知名竞赛做好准备。虽然不是每个人都追求竞赛,但对于旨在展示杰出学术能力和原创思维的学生来说,这些竞赛至关重要 哈佛大学和其他常春藤联盟学院使用排名系统,学术评级包括1到6的分数: 大学录取评级系统: 最优潜力(Summa Potential):此类别识别出具有近乎完美的成绩/分数、非凡的创造力和原创学术潜力证据的真正学者。这一层的学生体现了最高的学术和创造性成就。 较高潜力(Magna Potential):此层的学生在学术追求中表现出色,成绩和测试成绩通常在SAT各部分中高700分或ACT 33分以上。 荣誉潜力(Cum Laude Potential):这些是非常优秀的学生,保持优异的成绩,并在SAT各部分中获得中等到低700分或ACT 29-32分。 充分准备(Adequate Preparation):这里的学生拥有尊重的成绩,并在SAT各部分中获得低到中等600分或ACT 26-29分。 边缘潜力(Marginal Potential):此类别包括成就适中的学生,通常在SAT各部分得分500分或ACT 25分以下。 成就或动机边缘或更差(Achievement or Motivational Marginal or Worse):这一最低层的学生显示出有限的学术或动机潜力 **在学术和课外活动规划中的灵活性:**从9年级开始上AP课程提供了整个高中生涯的灵活性。这种早期的开始不仅允许更多地参与课外活动,而且有助于构建一个能与顶尖学院产生共鸣的全面简历。例如,我们来自Diamond Bar高中的一位了不起的学生在他的大一年级就开始了AP课程学习。到了大三年级,他已经完成了13门AP课程,每门都取得了最高分5分,并获得了1600分的完美SAT分数。 这坚实的学术基础使他能够全力以赴地投入到他对有机化学的热情中,特别是制药化合物的合成。在一个夏天,他在一位哈佛教授的指导下进行了为期10周的高级化学研究项目。他的学术成就还使他能够积极参与音乐活动,参加室内乐团和管弦乐队的周常排练以及半年一次的高中管弦乐队活动和年度音乐活动。 由于他早早地掌握了大部分学术要求,他能够将更多时间用于课外追求和社区项目,增强了他在课堂外的贡猩。他全面的成就和对学业及个人兴趣的异常承诺最终使他被哈佛大学化学专业录取。 总之,AP课程不仅仅是高中学分;它们是通向声誉卓著的大学和有价值的职业生涯的垫脚石。通过提早开始,你为成功设定了超越课堂的轨迹。 Daniel Lee   如果您有任何其他问题,请联系我们进行面对面或Zoom初步咨询。 (909) 860-2190 SAT Professionals Diamond Bar 21316 Pathfinder Road, Diamond Bar (Across from Diamond Bar high school) 网站:https://www.satprofessionals.com/ WeChat: DanielSATLee    

大学先修课程:通往学术卓越的途径2024-08-26T17:25:57+00:00

SATProfessionals Research Project Program (For 9th to 12th)

2024-08-26T17:18:16+00:00

在高中生为大学的学术严格性做准备时,能够撰写一篇全面的研究论文是一项至关重要的技能。这对于那些追求科学和工程专业的学生尤其如此,因为这些学科的复杂性要求他们具备高水平的分析和沟通能力。让我们通过一个实际例子——ROY在《气候变化时代的共生之道》研究论文中的旅程——来说明掌握这项技能如何显著提升学生的大学申请和学术成功。 导师指导和科学设计过程 ROY的研究旅程,在我们的研究导师使用科学设计过程的指导下,展示了结构化支持如何将学生的好奇心转化为学术成就。以下是过程中每一步的关键性: 定义问题:ROY对环境问题的兴趣,尤其是加利福尼亚野火的影响,定义了他研究的范围。确定这个现实世界的问题为他的研究设定了一个聚焦的探询方向。 进行背景研究:对野火影响的现有数据进行广泛的回顾,为ROY的研究提供了坚实的基础,确保他的工作建立在可信的信息和现有研究之上。 明确需求:在导师的帮助下,ROY概述了他需要学习关于统计模型和SQL数据库管理的知识,以有效处理大数据集,设定了明确的学术和研究目标。 头脑风暴和评估解决方案:他们一起评估了不同的分析方法,最终选择了线性回归模型,因为它们适合基于历史数据预测结果。 开发原型解决方案:ROY开发了初步模型,这些模型作为原型进行了改进和提升,随着更多数据的分析而进行调整。 测试解决方案:每个模型都经过严格测试,以确保准确性和可靠性,必要时使用额外数据进行验证和调整。 复审和沟通结果:ROY的最后一步涉及与导师一起复审他的发现,确保研究的健壮性和结论的有力支持。然后精心制作论文,有效地沟通这些结果,展示了ROY将复杂数据转化为易于理解和有说服力的叙述的能力。 沟通结果:ROY的研究不仅是一份记录详尽的报告,还包括在学术竞赛中的展示,与他作为高中生的兴趣和技能相连。 SAT Professionals Research Project Program 旨在为更多有兴趣深入了解和提高开展重要研究的能力的学生提供类似的指导和支持。通过参与我们的项目,学生不仅为他们的大学申请准备了令人印象深刻的提交材料,还获得了在他们的学术和职业生涯中受益无穷的宝贵技能。 加入我们的研究项目计划 我们目前正在寻找有动力的学生,在2024年秋季开始自己的研究。为了开始这一过程,我们要求有兴趣的学生填写一个简短的问卷,帮助我们了解他们的PIG(个性、兴趣和目标)。这一初始步骤确保每个研究项目与学生的个人兴趣和学术目标相一致。 在问卷之后,我们进行面试,以进一步评估适配情况,并准备一个最大化学生优势和好奇心的个性化研究计划。这种个性化的方法是我们项目的特色,也是我们参与者成功的驱动力。 如何参与 我们正在面试2024-2025学年的学生,以加入以下项目: SAT Professionals 研究项目 (Research Project Program) 2025年夏季MIT BEAVER项目准备 iOS编程的三门课程系列(每门课程3个UC学分) 有兴趣的家长和学生可以直接联系我们,了解更多关于这些项目的信息并开始报名流程。您可以通过微信ID:DanielSATLee联系,或者发送电子邮件至daniel9lee@gmail.com,或者致电我们的办公室 (909) 860-2190 (中文)(714) 449-2399 (韩文)。 加入我们的项目,学生不仅可以为大学申请增加亮点,还可以为今后在科学、工程等领域的成功奠定基础。 以下是Roy的大学申请描述 毕业设计项目 研究论文:气候变化时代的共生之道 摘要:本研究与精算基金会和加州林火管理局(CAL Fire)合作进行,利用历史数据预测加利福尼亚州野火对生态系统和经济的影响。通过运用线性回归模型和SQL数据库管理,团队开发了一个预测模型,预计到2027年野火的频率和严重程度将显著增加,估计的结构损坏成本将超过63亿美元。研究强调了技术在环境管理中的重要作用,并提出了创新的减灾策略,以有效管理未来的野火风险。 Date: March 2022 Period: 8 months 我们所做的:协助学生确定研究主题: 个性兴趣与目标:起初,我们与罗伊进行了深入的对话,以了解他的兴趣、他关心的问题以及与各种话题的个人联系。这一步骤对于使研究与罗伊的热情相一致并确保他在项目成功中有个人投入至关重要。 制定初步计划:利用罗伊的活动列表和之前夏令营的经历,导师帮助他概述了一个初步计划。他们确定了与研究相关的关键技能和经验,例如罗伊对数学模型和统计学的熟悉程度,并起草了一个初步的问答列表,以探索可能的研究角度。重点讨论了加利福尼亚创纪录野火的问题,探讨如何利用这些经验生成相关数据和研究想法。 详细规划和时间安排:对研究方向有了清晰的了解后,我们制定了详细的计划和可行的时间表。这个计划是为罗伊的能力量身定制的,旨在系统地解决他们所概述的研究问题。这种方法既有结构性又足够灵活,可以容纳对复杂分析和数学建模的深入研究。 起草和讨论研究论文:最后阶段涉及将研究结果整合成一个连贯的草案。我们定期讨论论文的各个部分,精炼论点,并确保数据有效支持他们的假设。这一反复过程有助于对研究论文进行微调,使其成为一个健壳的学术作品,对气候变化背景下的环境管理讨论做出了有意义的贡献。 ACTIVITY 研究论文 精算竞赛 POSITION 独立研究者,导师:J Heit,教练:孟博士 ORGANIZATION 精算基金会,加州消防基金会 DESCRIPTION ·  分析历史野火数据,开发预测野火影响的模型。 ·  我的具体任务包括数据收集、模型开发和结果解释。 ·  面临的挑战包括管理大型数据集和精确模型。 ·  通过将数据集分解成可管理的大小并使用 SQL 进行分析来克服挑战。 AWARD 获得决赛证书.pdf & 大学申请和发表用的15页研究论文.pdf SKILLS LEARNED 新习得的技能包括 SQL 数据库管理和高级统计建模。 反思: 在这个项目中,学生有机会担任项目协调员,这是一个既具挑战性又充满回报的角色。他成功地引导他的团队创建了一个全面的野火预测模型,不仅满足了他们的研究目标,还在“模拟未来挑战”中获得了认可。对他来说,一个亮点是开发了创新的减灾策略,这些策略可能会影响未来管理环境挑战的方法。这次经历已成为他发展的基石,并使他进入了全国竞赛的最后12名,有机会获得65,000美元的奖学金。 未来应用: 在环境科学中应用机器学习和用于监测地方城市及县的简单iOS应用程序。孟博士提供机器学习与iOS应用设计课程培训,并提供大学学分  STEM暑期项目 Date: summer 2022 Period: Feb to Aug 2022 Activity Type 麻省理工学院比弗工程学院 Position/Leadership 学生 Organization [...]

SATProfessionals Research Project Program (For 9th to 12th)2024-08-26T17:18:16+00:00
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